Εντοπίζοντας τον «Μπάρμπα της Κορώνης» μέσω της Επαυξημένης Πραγματικότητας Στην αξιοποίηση μιας καινοτόμου τεχνολογίας προέβησαν οι μαθητές της Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Κορώνης με σκοπό την αειφορική διαχείριση των πολιτισμικών μνημείων του κάστρου της Κορώνης. Συγκεκριμένα, χρησιμοποιώντας μία πλατφόρμα δημιουργίας παιχνιδιών επαυξημένης πραγματικότητας ανοιχτού κώδικα, κατασκεύασαν με την καθοδήγηση του δασκάλου τους, Φώτη Μπερδέκλη, … Συνεχίστε να διαβάζετε το Δημοτικό Σχολείο Κορώνης: Δημιούργησαν παιχνίδι επαυξημένης πραγματικότητας, τον “Μπάρμπα της Κορώνης”!.