ΤΙ ΑΝΑΦΕΡΕΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
Δυναμώνουμε τον διαρκή αγώνα για ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς μας, για ικανοποίηση των μορφωτικών αναγκών των παιδιών μας για δημόσια και δωρεάν παιδεία απέναντι στην εμπορευματοποίηση, κατηγοριοποίηση και διαφοροποίηση σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών!
Η σχολική χρονιά ξεκίνησε με την επίθεση κυβέρνησης και ΥΠΑΙΘΑ να εντείνεται ενάντια στο δημόσιο σχολείο, τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, με μια ευθεία επίθεση στο απεργιακό δικαίωμα.
Αυτό αποδεικνύουν οι εκατοντάδες συγχωνεύσεις πανελλαδικά και οι πετσοκομμένες προσλήψεις, οι απειλές, διώξεις, πειθαρχικά εκπαιδευτικών που αγωνίζονται ενάντια στην αξιολόγηση που εμπορευματοποιεί την εκπαίδευση, δημιουργεί ανταγωνιστικά κατηγοριοποιημένα σχολεία με επιχειρηματική λειτουργία με βάση τις ανάγκες της αγοράς και του κέρδους, με εκπαιδευτικούς υποταγμένους και πειθήνιους, η άρνηση μονιμοποίησης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών παρά τις σχετικές δικαστικές αποφάσεις.
Την ίδια στιγμή η συντριπτική πλειοψηφία της κοινωνίας βιώνει τη λεηλασία του εισοδήματός της, βιώνει τη διάλυση του δημόσιου σχολείου και της δημόσιας υγείας, την καταστροφή του περιβάλλοντος προς όφελος κέρδους και ιδιωτών.
Αγωνιζόμαστε για:
- ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΥΞΗΣΕΙΣ στους μισθούς μας, αυτόματη τιμαριθμική αναπροσαρμογή, επιστροφή 13ου και 14ου μισθού, ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική προαγωγή για όλους τους εκπαιδευτικούς. Μέτρα κατά της ακρίβειας: κατάργηση του ΕΝΦΙΑ και του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης και διατροφής. Διατίμηση στα τιμολόγια του ρεύματος και των καυσίμων και σε όλα τα βασικά αγαθά, με κατάργηση του ειδικού φόρου κατανάλωσης για τους εργαζόμενους. Χαμηλά ενοίκια. Προστασία της πρώτης κατοικίας από τις κατασχέσεις και τους πλειστηριασμούς.
- Όχι στις συμπτύξεις τμημάτων – 15 μαθητές ανά τμήμα για το νηπιαγωγείο και τις Α’ – Β’ τάξεις και μέχρι 20 μαθητές για τις υπόλοιπες.
- Όχι στην αξιολόγηση σχολικής μονάδας και ατομική. Κατάργηση του νόμου 4823/2021 και του 4692/20. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο.
- Άμεση ακώλυτη μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων.
- Όχι στην καταστολή και την επίθεση στα δημοκρατικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα, την απεργία και το απεργιακό δικαίωμα. Καμία δίωξη των αγωνιζόμενων. Τα σωματεία μας δεν θα εφαρμόσουν το ν. Χατζηδάκη – Παλεύουμε για την ανατροπή και κατάργησή του!
- Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/Μονιμοποίηση ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Ούτε σκέψη για διαγωνισμό ΑΣΕΠ και συνεντεύξεις. Κατάργηση του ν. 4589/19 του προσοντολογίου και του ν. 4692/20 Κεραμέως. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας.
- Κατάργηση της ελαστικής εργασίας. Πλήρη εξίσωση προς τα πάνω των εργασιακών, ασφαλιστικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων των αναπληρωτών με αυτά των μονίμων. Πλήρη προστασία της μητρότητας.
- Δημιουργία οργανικών θέσεων για κάθε υπάρχουσα ειδικότητα σε όλα τα σχολεία. Κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών με διορισμούς.
- Μείωση του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών και των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε όλα τα ολιγοθέσια νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία, ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας τους κατ’ αναλογία με ότι εφαρμόζεται σε όλες τις πολυθέσιες σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ώστε να υπάρχει πραγματικά ενιαίο ωράριο για όλους, με στόχο την εξίσωσή του ωραρίου τους με αυτό των εκπαιδευτικών της Β/θμιας εκπαίδευσης.
- Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων.
- Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 αποκλειστικά στο δημόσιο Νηπιαγωγείο στα πλαίσια του 14χρονου εκπαιδευτικού σχεδιασμού, για το σχολείο των όλων, των ίσων και των διαφορετικών. Με στόχο τη βαθιά και ολοκληρωμένη γνώση, την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.
- Όχι στο νέο σχολείο – εξεταστικό κέντρο. Να καταργηθούν τα εξεταστικά πλέγματα (ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, PISA).
- Αύξηση των δαπανών για δωρεάν δημόσια υγεία, παιδεία, ασφαλείς συγκοινωνίες, πολιτισμό και όχι για στρατιωτικές δαπάνες και συμμετοχή σε πολεμικές αποστολές. Να σταματήσει η γενοκτονία του Παλαιστινιακού λαού.
